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| ll-03讲：领导力的推力与拉力-- |
| ll-03讲：领导力的推力与拉力2-- |
| ll-发刊词：你为什么需要领导力-- |
| ll-学习指南：如何高效学习这门课-- |
| ll-学习指南：如何高效学习这门课2-- |
| ll-导论01讲： 领导力其实是领袖力-- .mp3 |
| ll-导论01讲： 领导力其实是领袖力-- |
| ll-导论01讲： 领导力其实是领袖力2-- |
| ll-导论02讲：用口诀修炼领导力-- .mp3 |
| ll-导论02讲：用口诀修炼领导力-- |
| ll-导论02讲：用口诀修炼领导力2-- |
| ll-导论02讲：用口诀修炼领导力3-- |
| ll04讲：魅力不是前提，而是结果-- .m4a |
| ll04讲：魅力不是前提，而是结果-- |
| ll04讲：魅力不是前提，而是结果2-- |
| ll05讲：领导力第一句口诀“我来”-- .m4a |
| ll05讲：领导力第一句口诀“我来”-- |
| ll05讲：领导力第一句口诀“我来”2-- |
| ll06讲：区分领导与管理-- .mp3 |
| ll06讲：区分领导与管理-- |
| ll06讲：区分领导与管理2-- |
| ll07讲：领导力的“希特勒问题-- .mp3 |
| ll07讲：领导力的“希特勒问题-- |
| ll07讲：领导力的“希特勒问题2-- |
| ll08讲：领导力第二句口诀“我不知道”-- .mp3 |
| ll08讲：领导力第二句口诀“我不知道”-- |
| ll08讲：领导力第二句口诀“我不知道”2-- |
| ll09讲：领导力中的两种关系-- .mp3 |
| ll09讲：领导力中的两种关系-- |
| ll09讲：领导力中的两种关系2-- |
| ll10讲：培养唱反调的人-- .mp3 |
| ll10讲：培养唱反调的人-- |
| ll10讲：培养唱反调的人2-- |
| ll11讲：领导力第三句口诀“你觉得呢？”-- .mp3 |
| ll11讲：领导力第三句口诀“你觉得呢？”-- |
| ll11讲：领导力第三句口诀“你觉得呢？”2-- |
| ll12讲：领导力故事的两大要素-- .m4a |
| ll12讲：领导力故事的两大要素-- |
| ll12讲：领导力故事的两大要素2-- |
| ll13讲：领导力故事中要有一面镜子-- .mp3 |
| ll13讲：领导力故事中要有一面镜子-- |
| ll13讲：领导力故事中要有一面镜子2-- |
| ll14讲：领导力第四句口诀“我讲个故事……”-- .mp3 |
| ll14讲：领导力第四句口诀“我讲个故事……”-- |
| ll14讲：领导力第四句口诀“我讲个故事……”2-- |
| ll15讲：伟大老师的三个动作-- .mp3 |
| ll15讲：伟大老师的三个动作-- |
| ll15讲：伟大老师的三个动作2 -- |
| ll16讲：学校教育如何危害了领导力 -- .mp3 |
| ll16讲：学校教育如何危害了领导力-- |
| ll16讲：学校教育如何危害了领导力2-- |
| ll17讲：当老师的关键只有四个字-- .mp3 |
| ll17讲：当老师的关键只有四个字-- |
| ll17讲：当老师的关键只有四个字2-- |
| ll18讲：领导力第五句口诀“我教你”-- .mp3 |
| ll18讲：领导力第五句口诀“我教你”-- |
| ll18讲：领导力第五句口诀“我教你”2-- |
| ll19讲：没有犯过大错的人都是平庸之辈-- .mp3 |
| ll19讲：没有犯过大错的人都是平庸之辈-- |
| ll19讲：没有犯过大错的人都是平庸之辈2-- |
| ll20讲：组织要学会聪明的失败-- .mp3 |
| ll20讲：组织要学会聪明的失败-- |
| ll20讲：组织要学会聪明的失败2-- |
| ll21讲：领导力第六句口诀“失败了？恭喜你！-- .mp3 |
| ll21讲：领导力第六句口诀“失败了？恭喜你！-- |
| ll21讲：领导力第六句口诀“失败了？恭喜你！2-- |
| ll22讲：反思的本质是对思之再思-- .mp3 |
| ll22讲：反思的本质是对思之再思-- |
| ll22讲：反思的本质是对思之再思2-- |
| ll23讲：反思的四大要素-- .mp3 |
| ll23讲：反思的四大要素-- |
| ll23讲：反思的四大要素2-- |
| ll24讲：领导力第七句口诀“我要改变什么？-- .mp3 |
| ll24讲：领导力第七句口诀“我要改变什么？-- |
| ll24讲：领导力第七句口诀“我要改变什么？2-- |
| ll25讲：领导者做决策，而非做决定-- .m4a |
| ll25讲：领导者做决策，而非做决定-- |
| ll25讲：领导者做决策，而非做决定2-- |
| ll26讲：领导者要问的第二种“为什么”-- .m4a |
| ll26讲：领导者要问的第二种“为什么”-- |
| ll26讲：领导者要问的第二种“为什么”2-- |
| ll27讲：最高级的智商——整合思考-- .mp3 |
| ll27讲：最高级的智商——整合思考-- |
| ll27讲：最高级的智商——整合思考2-- |
| ll28讲：发现组织的根隐喻 (2)-- |
| ll28讲：发现组织的根隐喻-- .m4a |
| ll28讲：发现组织的根隐喻-- |
| ll29讲：从平庸到伟大的三环-- .mp3 |
| ll29讲：从平庸到伟大的三环-- |
| ll29讲：从平庸到伟大的三环2-- |
| ll30讲：成为领导者就是成为自己-- .m4a |
| ll30讲：成为领导者就是成为自己-- |
| ll30讲：成为领导者就是成为自己2-- |
| ll加餐01讲：追随力的三个要点-- .m4a |
| ll加餐01讲：追随力的三个要点-- |
| ll加餐01讲：追随力的三个要点2-- |
| ll加餐02讲：领导力是美好的，它不是权谋话术。-- .m4a |
| ll加餐02讲：领导力是美好的，它不是权谋话术。-- |
| ll加餐02讲：领导力是美好的，它不是权谋话术。2-- |
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