学而思【古诗】古诗主题（二）：诗中四季、诗中景、诗中情、诗中理

搜课吧

	【资料名称】: 【2下载币】学而思【古诗】古诗主题（二）：诗中四季、诗中景、诗中情、诗中理 【资料描述】: NUNCZYWW25261 本课件是学而思古诗主题课程，想要提升自己古诗词鉴赏能力的同学可以下载学习，把不清楚的地方一一弄懂一定有所收获！ 1、本文给大家留下了深刻的影响，请你谈谈学习的体会。 　　例：①吕蒙原本是一介武夫，通过孙权的劝学，他勤奋学习，最后成了一名儒将。所表现出的才能令人刮目相待。我们如果能像吕蒙一样，抓紧时间，发奋学习，将来也一定会成为建设祖国的栋梁之才，到时候老师可要对同学们刮目相看，我们的同学也不会是吴下阿蒙。 　　②吕蒙知不足而后弥补，最终大有长进。这说明：“学习，无论从什么时候开始都不晚。” 　　③孙权是个善用人才的明君。 　　④读书能使人增长知识，开拓视野。 　　2、课文怎样表现吕蒙的学习效果的?吕蒙的变化对你有什么启示? 　　通过吕蒙与鲁肃的论议来表现的。吕蒙原本是一介武夫，通过孙权的劝学，他勤奋学习，最后成了一名儒将。所表现出的才能令人刮目相待。我们如果能像吕蒙一样，抓紧时间，发奋学习，将来也一定会成为建设祖国的栋梁之才，到时候老师可要对同学们刮目相看，我们的同学也不会是吴下阿蒙。 3、孙权如何劝吕蒙学习的? 　　⑴交代吕蒙的身份“卿今当涂掌事，不可不学”说明学习的必要性。 　　⑵用限止语气“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳”来克服吕蒙畏难的心理。 ⑶现身说法“卿言多务，孰若孤?孤常书，自以为大有所益” 指出其可行性。 感兴趣的同学快下载学习吧，多多练习一定可以熟能生巧，在以后遇到相同类型的题目也能够解答地很好，考试中一定可以得高分！ 【下载地址隐藏22】：                           点：回复可见地址     下载币充值                              请先登录