喜马拉雅平说语文：中小学语文学习方法2

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	【资料名称】: 【2下载币】喜马拉雅平说语文：中小学语文学习方法2 【资料描述】: 文件名大小修改日期 01：语文学习的基本规律.mp3 02：语文学习的基本方法.mp3 03：语文学习的“三维目标”.mp3 04：课堂内外的语文学习.mp3 05：【课标解读】语文的“工具性”和“人文性”.mp3 06：【课标解读】字词问题：识字能力比识字更重要.mp3 07：【课标解读】阅读问题：阅读中的“工具性”要求.mp3 08：【课标解读】阅读问题：一般阅读目标.mp3 09：【课标解读】阅读问题：文学阅读目标.mp3 10：【课标解读】第一学段写作入门的要求和做法.mp3 11：【课标解读】第二学段的写作要求.mp3 12：【课标解读】第四学段的写作要求.mp3 13：【课标解读】口头表达的要求.mp3 14：小学语文教学中缺失的环节.mp3 15：国际学校和国内教育的比较.mp3 16：单点突破：读哪些书？.mp3 17：阅读分三类，目的要明确.mp3 18：学习无捷径，无干货.mp3 19：阅读的背后包括哪些能力？.mp3 20：什么样的阅读对提高写作能力有帮助？.mp3 21：应试能力也是综合能力的一部分.mp3 22：阅读理解的四个层次.mp3 23：阅读理解的四个层次.mp3 24：从阅读的四个层次看阅读理解考试要求.mp3 25：阅读理解中的逻辑能力.mp3 26：逻辑能力的日常训练.mp3 27：应试阅读理解中的三类题型.mp3 28：应试阅读理解：“文中找”题型1.mp3 29：应试阅读理解：“文中找”题型2.mp3 30：“开放题”的答题技巧.mp3 31：应试阅读理解中的概括能力.mp3 32：刷题的方法和注意事项.mp3 33：写作能力究竟是什么能力.mp3 34：各学段写作能力及评价标准.mp3 发刊词：从阅读到写作.mp3 发刊词：从阅读到写作.png 【下载地址隐藏】：                    点：回复可见地址     下载币充值                            请先登录   <br><br>

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